Четыре вопроса психологу о школе

В конце августа только и разговоров, что о школе. И все те вопросы, которые мы задвигаем на дальнюю полку летом, снова встают перед нами во всей красе. А готов ли ребенок к учебе? А не слишком ли он расслабился за лето? Как семье пережить год подготовки школьника к выпускным экзаменам?

Большая подборка лекций о детской и подростковой психологии, а также о взаимоотношениях детей и родителей со школой — в видеоархиве «Прямой речи». 

➤ Как подготовить ребенка 6-7 лет к школе? Какие есть критерии готовности?

Катерина Мурашова:

Большинство здоровых детей 6-7 лет абсолютно готовы к началу школьного обучения. Если есть сомнения, надо дойти до любого психолога: пусть протестирует ребенка на «школьную зрелость» (есть такой специальный тест). Можно найти этот тест и в Интернете.

Хорошо, чтобы был навык слушания другого человека, не перебивая (вырабатывается примерно с 2 лет). Плюс любые упражнения на концентрацию внимания, если с этим есть проблемы.

➤ Как настраивать школьника на учебу — после каникул и вообще?

Катерина Мурашова:

Если летом режим дня существенно менялся, за неделю до сентября разумно вернуть его к «школьному» варианту. А так — не надо никак специально «настраивать», просто расскажите, что интересного его ждет в школе в предстоящем году (а ведь ждет, правда?).

➤ Как и родителям, и самому ребенку справляться со стрессом во время подготовки к экзаменам?

Катерина Мурашова:

Универсальных техник нет, пробуйте разные. Но вообще к экзаменам в средней школе любой обычный подросток может спокойно, без всякого напряга, подготовиться за полгода и сдать их вполне достойно.

Важно: родителям не следует подключаться и подключать сына или дочь к общественной невротизации по этому поводу. Сделайте над собой сознательное усилие и не поддавайтесь. Подросток скажет вам за это большое человеческое спасибо.

➤ Можно ли старшекласснику самостоятельно выстраивать образовательную траекторию, выбирать вуз?

Катерина Мурашова:

Если подросток целеустремленный (с пятого класса хочет быть врачом и до девятого не изменил этого намерения), то скорее да: надо консультировать чадо лишь в части деталей и помогать оптимизировать маршрут, ведущий к соответствующему вузу.

Если же чадо «да я не зна-а-ю» или «вообще ничего не хочет», то именно вы, родители, становитесь модераторами происходящего. Объясняйте ребенку: вот такие у тебя текущие возможности, вот до когда и при каких условиях мы тебя будем кормить. Чаду надо понимать реалии и выбирать конкретное из конкретного. Иначе чадо совсем потеряется, а родители попадут в неприятную ситуацию, когда «он уже реально взрослый, а все лежит на диване и тупит в телефончик».

Все лекции Катерины Мурашовой и актуальные встречи с любимым семейным психологом в лектории «Прямая речь» — здесь. Выбирайте раздел «События», чтобы присоединиться к предстоящим мероприятиям, или раздел «Видеоархив»,  чтобы посмотреть лекции в записи. 

Поделиться: